視知覺的異常一般在自閉癥兒童。存在于這一地區(qū)的兒童往往無法清晰準(zhǔn)確地描述他們的視力問題，常規(guī)的眼部健康檢查也很難發(fā)現(xiàn)。因此，識別這樣的孩子并進(jìn)行訓(xùn)練是很重要的。當(dāng)孩子有以下行為時，提示可能有視覺和意識。你需要參考專業(yè)人士，進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)評估和培訓(xùn)。

1.眼睛功能障礙

閱讀過程中，跳、漏、跳、漏、搖頭閱讀過程中，需要用手指幫助保持閱讀方向。

2.視覺空間定位的技術(shù)缺陷

粗糙動作發(fā)展落后，平衡協(xié)調(diào)能力不足，左右混淆，閱讀或書寫時顛倒，難以越過中線任務(wù)。

3.節(jié)律和彌散障礙

在閱讀過程中，惡心、頭痛、頭暈或哭泣，看視覺模糊，在你改變近期的變化時回潮，在閱讀或?qū)懽鬟^程中沉重的單詞、字母、眼睛疲勞。

4.非體育項目的視覺分析能力不足

混淆漢字的字母順序，視覺搜索困難，單詞拼寫困難，書寫時書寫困難，記憶視覺刺激順序困難等。

5.快速命名障礙

名稱、形狀等難點(diǎn)，閱讀困難等。當(dāng)懷疑自閉癥兒童有視知覺時，要及時找專業(yè)人士評估，找出問題所在，及時給予訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)能力，做好入學(xué)準(zhǔn)備。

6.難以整合視覺運(yùn)動

手眼協(xié)調(diào)困難如球、沙袋，抄寫、書寫、書寫困難，書寫時紙張旋轉(zhuǎn)過度，質(zhì)量比口頭操作差，書寫笨拙，坐姿不良。