在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中,多感官訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中綜合運(yùn)用腦、眼、手、口等感官激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,孩子通過(guò)體驗(yàn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感官刺激,減緩不正常張力變化,減低焦慮不安的情緒,提升注意力,加強(qiáng)人際互動(dòng),自閉癥兒童由于腦部發(fā)育遲緩或大腦損傷,動(dòng)作發(fā)展不良,手部力量、協(xié)調(diào)性及靈巧度都不足,手眼協(xié)調(diào)能力較差,進(jìn)行多感官訓(xùn)練可以豐富他們對(duì)事物屬性的感知和認(rèn)知,從而提高思維水平。