很多家長(zhǎng)對(duì)自己患有自閉癥的孩子感到頭疼甚至是無(wú)從下手，不知做什么可以對(duì)孩子的病癥有所好轉(zhuǎn)，今天張家口兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)為家長(zhǎng)提了一條有效的建議，那就是讓患兒學(xué)會(huì)跑步，因?yàn)榕懿竭@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以對(duì)自閉癥患兒的病癥有很好的幫助。

(1)促進(jìn)注意力的發(fā)展

注意力問(wèn)題是自閉癥兒童發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，采用大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以幫助他們提高注意力。運(yùn)動(dòng)本身是需要注意的，比如朝著目的地跑，踢腿，走平衡木等等。

(2)促進(jìn)大腦發(fā)育。

兒童動(dòng)作的發(fā)展涉及到肌肉、骨骼、肌腱等身體各個(gè)部位。在這些部位，有許多感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)傳導(dǎo)裝置。通過(guò)動(dòng)作，人的大腦可以獲得身體各個(gè)部位的大量信息，獲得身體與外界環(huán)境是否平衡的信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作對(duì)外界環(huán)境做出正確的反應(yīng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以促進(jìn)兒童的智力發(fā)展。

(3)穩(wěn)定情緒，改變行為。

自閉癥兒童控制自己行為的能力很差。他們的情緒波動(dòng)很大，不會(huì)表達(dá)，經(jīng)常發(fā)泄，從哭、鬧等行為到攻擊、破壞、傷害自己。懲罰不良行為的方法效果有限。就算當(dāng)時(shí)有效，過(guò)不了多久又會(huì)再犯，問(wèn)題無(wú)法從根本上解決。做運(yùn)動(dòng)的效果會(huì)非常明顯，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人體發(fā)生化學(xué)變化，使人獲得快感。在體育運(yùn)動(dòng)中，孩子在老師的指導(dǎo)下做各種有益的活動(dòng)，可以得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而有效地限制不良行為，強(qiáng)化和發(fā)展良好行為。

(4)促進(jìn)語(yǔ)言和溝通能力的發(fā)展。

有些自閉癥兒童語(yǔ)言交流能力差，甚至不會(huì)語(yǔ)言，或者只能發(fā)出簡(jiǎn)單的聲音。語(yǔ)言的形成和發(fā)展本身就是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，包括大腦中語(yǔ)言神經(jīng)和語(yǔ)言器官的發(fā)育，氣息和氣息的使用，認(rèn)知能力的發(fā)展，語(yǔ)言環(huán)境的影響等等。做大量的跑跳運(yùn)動(dòng)，可以提高呼吸的順暢程度。邊跑邊跳邊說(shuō)話，可以改善聲帶功能，增強(qiáng)發(fā)音力量。

(5)促進(jìn)平衡感和空間感的發(fā)展。

平衡能力是兒童發(fā)展中必須具備的基本能力?？臻g感知能明顯促進(jìn)思維的發(fā)展。因此，平衡能力的提高使兒童對(duì)各種感覺(jué)信息的接收、傳遞和整合都有明顯的作用。大多數(shù)自閉癥兒童的平衡感都很差。然后通過(guò)左、右、左腳的旋轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)活動(dòng)(踢腿、跑步、上下樓梯等)可以有效提高身體平衡能力和空間感知能力。).