很多家長在這個時候家長又會有新的疑問了“既然訓練無法治愈，那訓練還有意義嗎?”

在這里我就有很多話要說了，雖然訓練不能讓孤獨癥兒童徹底痊愈，但訓練對于孤獨癥兒童的矯治作用卻是不容忽視的。

孤獨癥兒童由于本身的障礙，失去了正常、健康發(fā)展的內在能力，但并不意味著，我們只能眼看著他們陷入孤獨狀態(tài)中而無可奈何。

國內外幾十年的研究和實踐證明，孤獨癥兒童具有極強的可塑性，教與不教，教得是否得當，對他們的發(fā)展具有極大影響。

“好的方向”就是他們能夠逐步具備社會適應能力、生活自理能力、與人交往的能力，甚至，在接受培訓后，可以從事某項工作而達到生活自立。

如果聽之任之，孤獨癥兒童的癥狀很難隨年齡的增長而逐步好轉，相反，往往會出現愈加嚴重的情緒、心理、行為等障礙，使得周圍的人甚至家人都感到越來越不能忍受他們。

由于被他人排斥，孤獨癥兒童的受挫經歷就會越來越多，這將進一步把他們推向更加自閉的狀態(tài)。